Êxito na Realização de Atividades Práticas

Colocar em prática as aulas teóricas é um desafio que todo professor deve priorizar, pois aborda aspectos significativos para a construção do saber, do conhecimento e do desenvolvimento do educando. A experimentação é uma prática fundamental, especialmente no ensino de Ciências. Seu objetivo está não apenas em melhorar a aprendizagem dos alunos, mas também em permitir que eles aprendam os conteúdos e saibam aplicá-los no seu cotidiano de acordo com suas realidades.

As temáticas ensinadas em sala de aula exigem aulas práticas e vivenciadas para que ocorra a formação de uma atitude científica que esteja intimamente vinculada ao modo como se constrói o conhecimento. Nessa perspectiva, os professores da área de Ciências da Natureza têm realizado atividades práticas que estimulam o aluno a participar mais ativamente do processo de construção do conhecimento ao descobrir uma nova forma de aprender.

 Aulas de Biologia - Prof(a) Tatiana Vignólia

 Aulas de Biologia - Prof(a) Cleane Castro

Além de ajudá-los no desenvolvimento de conhecimentos científicos, as aulas práticas permitem que eles aprendam como abordar de modo objetivo a sua realidade e como encontrar soluções para problemas complexos. Ao realizar atividades práticas, os educadores auxiliam os alunos na construção de uma nova visão sobre um tema previamente trabalhado em sala, o que proporciona um espaço para que cada aluno seja agente de seu próprio aprendizado, descobrindo, dessa forma, que aprender é muito mais do que conhecer fatos, pois ao interagir com suas dúvidas chegam a conclusões.

Aulas de Física - Prof. Marcelo Anjos

Aulas de Física - Prof. Ronalt Gomes

Aulas de Química - Prof(a). Marta Custódio

Aulas de Química - Prof. Márcio Fabrício

Aulas de Química - Prof. Elison Alexandre

Todos os professores da área que adotaram a prática laboratorial em suas aulas estão de parabéns.

Tatiana Vignólia

PCA das Ciências da Natureza

Explorando a Trilha Ecológica Mário Uchôa - Aula de Campo em Jacarecoara

Tendo em vista que as trilhas interpretativas permitem uma aproximação com a biodiversidade local, com os aspectos geológicos e paisagísticos, e com todos os demais componentes naturais de determinado ambiente, a professora de Biologia, Tatiana Vignólia, realizou uma segunda aula de campo com alunos das turmas do 3º A, B e C no dia 9 de junho de 2015. Participaram também do momento os professores Eduardo Reis, Geísa Falcão e Patrícia Alves.

A data coincidiu com a cerimônia de abertura da Semana do Meio Ambiente do município de Cascavel, da qual o grupo participou juntamente com representações de professores e alunos de várias escolas municipais e estaduais. A Prefeitura Municipal, através da Secretaria de Agricultura, do Meio Ambiente e de Educação, promoveu momentos de reflexão, com temáticas voltadas para a importância da preservação da biodiversidade e da adoção de práticas de sustentabilidade.

Após o momento, alunos e professores da E.E.F.M. Custódio da Silva Lemos visitaram o Laboratório de Geologia (Exposição de Rochas e Minerais) e seguiram rumo a caminhada na Trilha Ecológica Mário Uchôa, no distrito de Jacarecoara, acompanhados do professor e proprietário Clodoaldo Uchôa e o guia Robson Martins.

Durante o percurso, os visitantes tiveram a oportunidade de conhecer os geossistemas de Tabuleiro Costeiro, Planície de Aluvião, Planície Fluvio-Marinha e Campo de Dunas Móveis. À medida que adentravam a vegetação da Mata de Tabuleiro (Nativa e Secundária), Clodoaldo buscava sensibilizar o grupo para a formação de uma consciência ambiental crítica.

Ao longo da caminhada, foram realizadas paradas em algumas estações dentro, nas quais o professor apontava características naturais do ecossistema, abordando sobre formações rochosas, vegetação e fauna local, e pontuando os efeitos da ação antrópica sobre a biodiversidade da região, inclusive do município de Cascavel como um todo.

Desse modo, os alunos compreendiam a relação do homem com as diversas paisagens do meio ambiente, refletindo e discutindo sobre a importância da preservação de cada espécie nativa para manutenção do equilíbrio ecológico da região.

Ao chegarem ao estuário do Rio Choró, todos foram surpreendidos e agraciados com uma paisagem deslumbrante, onde se podia avistar a beleza rara de um rio com a formação de vegetação de Tabuleiro em uma margem e a de dunas na outra margem. Em seguida, alunos e professores realizaram a travessia de barco do estuário do rio até as dunas da Usina Eólica.

Após um almoço descontraído, os visitantes aproveitaram para descansar e compartilhar momentos especiais de lazer, subindo dunas, jogando bola ou tomando um refrescante banho nas águas do rio. Na volta para casa, todos manifestaram sentimentos de satisfação com a empreitada empolgante e cheios de vontade de retornar!